“你到边上站着去，我打电话让家长过来。”

不，不要，我不要叫家长。

一旦叫家长就是不好的事，不想让凶恶的奶奶责骂我。她会变成一头大灰狼，一口把我给吞掉。

看着语文老师按键，我想扑过去阻拦她，可我没那个勇气，没那个胆子上前去。我害怕到哭了。

一根修长的手指，按下了挂机键。

我像溺水中得救的孩子那般，看向手指的主人。

是他，是那个叫王也的六年级男生。他就像神明一样出现在我的世界里。

他抽过我手里的试卷，一边看一边问：“老师怀疑这篇作文不是她写的吗？”

“难道是她写的吗？你看看这篇作文，你能写得出来吗？你也写不出来了，这完全属于高中生的水平，属于成人的思想。她怎么会写出这么好的文章？”

王也放下试卷，“她年纪小，不代表思想幼稚。”王也抽出我的读书笔记本，对比我的试卷，“这些字迹是一样的。”

“那也不能证明这文章是她写的。”

王也翻开我的读书笔记，推开老师看，“你工作做不到位，你没发现她读书的类别发生了差别吗？这一学期她读了多少本书，你也不知道吧。她将图书馆三分之二的书都读完了，你知道吗？”

老师被说得哑口无言。

而我十分震惊，这件事他是怎么知道的？我从没告诉过他，也不曾在他跟前炫耀过。我不觉得读书多，是一件能炫耀的事，所以班主任不知道我的情况。