又过了两天，崔大福的办公室主任给梁惠凯打电话，说是领导请他去一趟。终于有消息了，然而梁惠凯却发现自己感受不到一丝喜悦。对他这样没人脉、没经验，又没多少钱的创业者来讲，办证太难了，倒是觉得有点累。想了想又取了五万块钱，分别用信封装好，有备无患。
等他赶到后，崔大福直接带着他去了小会客室。不一会儿，规划科的刘科长、资源科的冯科长、监检科闫科长陆续来了。这些人过去都认识，梁惠凯帮着金宏泰送礼时接触过，也和他们喝过酒。只是当着领导和同事的面，大家都装着不认识，规规矩矩的坐在崔大福的对面等着训话。
崔大福说：“咱们长话短说。小梁做事的程序不对，欺负我业务不熟悉，把材料直接交到了我这儿，等我把材料搞明白了，也才知道需要三位领导把关。只是材料在我这儿拖得时间有点长了，各位领导回去后抓紧研究，争取今天有结论，好不好？”
证件的申办要自下而上，梁惠凯不太明白，直接找到了崔大福。不过崔大福虽是新官上任，却并不是不知道申办流程，而是借机试探一下自己能不能在新的单位施展拳脚，有谁敢和自己唱反调，避免被下属掘了墓。这也是试金石，想看看临门一脚有多难，就像宋江上了梁山，让新的、老的英雄好汉排排座位，看看谁是旧的阵营，以便于杀鸡吓猴、敲山震虎时找到倒霉蛋。
“欺负”二字是崔大福反复琢磨后才说出来的，一下就把他和梁惠凯的关系拉近了。这些人都是人精，谁可能听不出来？虽然一天的时间太紧了，虽然大家不乐意，虽然领导说的客气，但是新领导的脾气还没有摸透，又是领导特地交代的事儿，大家还是领命而去。等大家走后，崔大福又把梁惠凯叫到办公室，给了他两盒金骏眉。
这套路梁惠凯知道，有的领导喜欢回馈一些小礼物，用来证明自己不是个贪财的人，也有的确实关系不错才这样。总之是示好，所以，这礼物不能推辞，梁惠凯连声谢谢。崔大福问：“喝过没？”喝过也得说没喝过，要让领导感到他送的礼物是稀缺的、是好东西，梁惠凯说：“孤陋寡闻，我还是第一次见这种茶，领导给讲讲？”
崔大福说：“金骏眉属于红茶，是在武夷山正山小种红茶传统工艺基础上进行改良，采用创新工艺研发的高端红茶，新出的品种。金骏眉寓意：希冀金贵之茶犹如骏马奔腾般发展，它的诞生填补了国内市场无高端红茶的空白。冲泡之后，叶底舒展，牙尖秀挺、光亮，茶汤色金黄透亮，滋味浓醇，喝起来回甘明显，香气清高持久。而且金骏眉非常耐泡，即使数次冲泡，口感依然甘甜醇厚。”
梁惠凯说：“太感谢了！这么好的茶给我喝岂不浪费了？我可不像领导那样懂茶，喝茶从不讲究，纯粹是牛嚼牡丹。”崔大福笑笑说：“茶道是一种古人传承下来的生活艺术，一种以茶为媒的生活礼仪，一种以茶修身的生活方式，以后多学习学习没坏处。”
听这话，崔大福应该是好为人师，那就夸夸吧，梁惠凯说：“领导是雅人，看来以后我要多向领导讨教。”崔大福哈哈一笑：“你嫂子夸你聪明懂事，会说话，看来不假。茶道博大精深，值得研究，我这人爱看书，理论多于实践，吹吹牛还行。以后没事儿常去家里坐坐，刚到县城我的朋友不多。”
这就扯上关系了？看来这个崔大福也是个耳根软，爱听枕边风的人，可能还是个怕老婆的人！梁惠凯理解崔大福的心理，他刚调到县里工作，好多人还没有去拜山头，所以反而对梁惠凯印象深刻了。当然，老婆吹枕边风估计也是一方面。
既然领导示好，自己更不能装逼了，梁惠凯赶紧说：“谢谢领导的信任，以后家里有什么杂事您就知会一声。对了，晚上是不是叫上您的兵，一起吃顿饭？”崔大福微一思索说道：“好，你安排！”答应的这么痛快让梁惠凯信心大增，这说明崔大福把他当做自己人了！
把茶叶放到车里，犹豫了一下，拿了三沓钱分别去拜访了三位科长，说了晚上请客的事儿。虽然工作是崔大福亲自安排下去的，但是谁也不能得罪，铁打的营盘流水的兵，指不定那天城头的大王旗就变换了。果然，听说领导要去，三人没有推辞，爽快的答应了。
晚饭就在白石饭店，因为那儿有“音乐老师”，可以“说学逗唱”，以防领导们喝完酒找消遣。等菜上五味，梁惠凯说：“领导，咱们开始？”崔大福说：“今天你说了算。”梁惠凯举起酒杯说道：“领导们百忙之中能赏光，我感激不尽，借这杯酒祝领导们身体健康，节节高升！”崔大福说：“好说！我们平时也没机会聚一聚，感谢你创造的机会！”
第一杯酒喝完，梁惠凯就没有插话的份了。冯科长率先向崔大福敬酒：“领导，我敬您。您是咱们县最年轻的镇长，现在也是最年轻的局长，没有非凡的能力不可能走到这一步。俗话说：‘人生有三大悲哀：遇良师不学，遇良友不交，遇良机不握。’我们可不想留下遗憾，以后还希望您多多教诲，好让我们跟着您成长啊。为了表示敬意，我干了，您随意！”
梁惠凯心道，这话说的漂亮，中肯的不像是在拍马屁，让谁都受用，自己咋没想起来呢？只是这么小的酒杯，还随意？太谦卑，太低调了吧？
崔大福不是随便的人，也干了，说道：“非凡的能力谈不上，但是做人做事有原则。做人上，我信奉一个原则：不与领导争锋，不与同事争宠，不与下级争功！管理上，我推崇司马迁说过的一句话：故善者因之，其次利道之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与人争。”