第16节(2 / 2)

她微笑的样子 Kya娅 1843 字 1天前

陈书博再次发表意见,“像你这种女孩才可以用可爱来形容。”

韦依:......

被夸的她还有点小心虚呢!

“哦对了。郭聪告诉你一个好玩的事情,哈哈哈,刚刚中午吃饭,韦依好可爱。”

韦依笔一顿,预感大事不妙。

郭聪果然说的没错,他就是个大嘴巴。

如果可以,请给她一把八十米大长刀,然后割掉他舌头。

郭聪回头看看韦依,笑问,“什么?”

韦依赶紧接话,“没什么。”

郭聪又看向陈书博,“什么事还搞的这么神秘兮兮的。”

“应该给你拍张照片的。”

韦依已然一副破罐子破摔的心态,算了不管了。

郭聪又问,“到底怎么了?”

韦依以为他在问自己,抬起头,结果一看,不是,他在问方昱泽。

她看过去,就见方昱泽笑着摸了下鼻子,漆黑的瞳仁里,闪着戏谑的光芒。或许是感应到她这边的目光,抬眼看过来。

中间隔着郭聪,两人视线牢牢的盯着对方。

韦依仰着头,顶上的白炽灯打在她因尴尬微微泛红的脸上,像上了一层淡淡的妆。忍了一秒,忍不下,下一秒,冲他狠狠的翻了个白眼。

方昱泽:......

卧槽,他可什么都没说!

第16章

月考前最后一次复习。

周三上午第四节 课,是韦依最头痛的物理。

这节课在实验室上,复习考试时肯定会考到重点和难点——电学。

老师把三道电学题目写在了黑板上,给出实验器材,然后让学生们两人一小组,分别选择用限流式或分压式做实验。

韦依头都是大的。

虽然书上的试验方法和注意事项,她都能背下来。但是真正动手来做,那又是另一回事了。

她记得老师说过,想要突破难点,除了牢固掌握基础知识的同时,要注意灵活运用,不死记硬背,就能达到理想效果。

而韦依恰好就是都能背,却不懂得该如何灵活运用。

反观郭聪,他很熟练的选好实验器材,“韦依,你先把变阻器接上。”

第一题测量电阻率,这个韦依知道,肯定得用限流式接法。

实验桌上摆着两个滑动变阻器,韦依按要求拿了一个,弯腰慢手慢脚的接上。

郭聪知道物理是她的弱项,见她一边给自己帮忙,一边拧着眉费劲儿的琢磨着,他笑笑,“你别着急,我先做一遍你看着,然后再自己操作。”

韦依苦笑了一下。

实验过程中,郭聪细心给她讲解,偶尔让她自己动手弄一下。韦依把重要点都认真的记在笔记本上,以免忘了。

其实,觉得实验难的也并不是只有韦依一人。

徐老师走下来给大家指导,被他们旁边一组同学叫住,“老师,您帮忙看看这问题到底出在哪里啊。第三题弄半天,我都要怀疑是不是仪器坏了。”

好学的学生老师都爱,即使成绩平平,不懂得地方只要肯不耻下问,老师也同样喜欢。

“做不出来怪仪器,那考试做不到怪出卷老师?”徐老师走过去,轻手拍了拍男同学的脑袋。

男同学耸肩好笑。

徐老师很快瞧出他们那组出错的端倪,指出了问题所在。

同学哀叹,“就这么个小细节,搞死人了。”

徐老师笑笑,不忘鼓励他们,“力学实验和电学实验都是高考必考的重点和难点,难度肯定是有的,特别是要注意小细节。一般能得满分的基本上都是高手。你们目前不会也不要紧,后面多做几次实验,就能得心应手了。”

这边,郭聪也正在做第三个实验,韦依在旁边围观,发现他好像也遇到了难题。

“要不也请老师过来帮忙看看?”韦依问。

郭聪摇了摇头,“没事,我再试试。”他皱着眉重新看了遍题,然后又翻开书,寻找自己问题的突破口。

结果还没找出原因,就打了下课铃。

“我去。怎么这么快就下课了。”郭聪吐槽。

“是啊,我们也没做完,怎么这么快就下课了。”很多同学都纷纷抱怨时间过得太快。