坚强的炮灰在古代教书_63(2 / 2)

将学生们带出去溜一圈,感受风俗人情,再带回来,这样一天的课就上完了。

她先前怎么就没想到呢!

还浪费了这么多力气,讲课本上的内容。

失算,实在是失算。

许珍感叹了好几声,越感叹,越激动。

自己可以从繁重的讲学中解脱了!

“观察民情!”许珍笑了起来,和在座学生说道,“对,我要带你们观察民情!你们既然要当官,就一定要当个好官。”

众人还没反应过来,许珍又说:“你们今天功课就写一写民生问题吧!写完了带过来,明日,我们实地考察去。”

说完后,她觉得时间差不多,心情十分爽快,大步跳过门槛,快速的离开了。

徒留书堂之内的学生们排排坐着,这群学生既是亢奋热血,又是迷茫不解。

“能出书堂观察民情,当然是好事。”一名女学生打破了书堂内的安静,她皱眉和周围人谈论,“可民生问题,和实地考察,究竟是什么?”

旁边人同样不太懂:“民生……应当就是百姓的生养问题吧。”

“……”周围人听了,表示认同,同时又说,“这先生虽说意图不错,但终归还是草包,连词都说不清楚。”

“就是就是。”

许珍不知道自己随口说的词引起了学生猜测。

她一路跑到后山去汇报今日课程。

接着笑着说道:“山长,李三郎已经回来念书了,你看是不是该给我——”

山长也瞧见了李三郎。