少年道：“统考的倒计时，如果放到这个世界的情况里，应该算是高考。”

说完少年又去往后翻，落到了某一页上：“这里，快到尾声了，中间那一段是每天的作业完成情况还有背书进度，以及一些类似于自我约束的东西。”

【2015.5.2711

昂首处，碧空万顷，低眉时，繁花满树。如此美景，何言不幸？

愿来日，或仍与阿菀比肩，或孑然，笑看一场花开成海。

也愿恪守初心，此生无怨无悔。】

苏言笙顺着他的手看完这一页，又往中间翻了翻，发觉情况确实就如同少年说的这样，中间那几个月，全是每日计划，每一条计划后面都有一个小小的括号，或是打钩或是打叉，此外一日三餐也有记录，偶尔末尾接一两句，都是“阿菀说”、“你别忘了阿菀说过”开头。

少年时看完过整本日记的，对这些的了解自然还要比苏言笙多些：“在这个时候，沈菀已经变成了对于日记主人来说十分重要的存在了。”

苏言笙听完，沉吟片刻，却忽然伸手将日记往前翻，翻回到了上一回停留的哪页，将其中一句低声念了出来：“你也懂，你心有神，你之奉神，不为求取，但求无过。”

他停在了某一句上：“但求无过。”

这中间记录着的，可不就是一个学生的“功过”吗？

少年也回过神来，看着苏言笙，说出了心中的答案：“沈菀是日记主人的‘神’。”

苏言笙纠正：“沈菀是日记主人的‘信仰’。”

“写成神，应该只是因为听起来顺口。”

但不管怎么说，这两者的意义，是一样的，在这个阶段里，“沈菀”于日记主人而言，就是一个类似于“监视者”的角色。

苏言笙又翻到了先前看过的一页，似乎是在“过”比较多的一天，且接连几天日记主人都犯了些旁人看来无伤大雅的过错，下头也难得多了日记主人自我调侃一样的话，苏言笙也一并将这话念了出来：“你看看你自己，也亏得阿菀动不了手，这万一阿菀有实体，还不上来就是两个大耳刮子。”

“不过，如果是真的，大概也不错。”

少年看了他一眼，说出了重点：“沈菀应该不是真实存在的。”

如若真实存在，也就不存在有没有实体这一出了，毕竟，总不能是个鬼吧。

苏言笙接道：“一个臆想出来的，陪伴且监督者自己的存在。”