第五六章(2 / 2)

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“殿下想将德柱救出来,又怕皇上按照您说的第三点,将德柱及其家人送去做苦力,于是又为了之后的事情而苦恼,并且觉得自己太贪心了,是吗”杜立德无奈笑道“您的底线,就是德柱活命,是不是”

全部都中。

胤礽“不愧是太师傅孤就是这个意思。”

“嗯,”杜立德沉吟片刻,温温吞吞地说道“能思索得这样全面,并且进行自审,殿下已经很优秀了,而您所说的多疑与优柔寡断,正是源于此。”

提到这两个词,杜立德笑得肚子都酸了,硬是憋着忍了下来。

这是哪儿来的小活宝

胤礽听杜立德不说话,忧心忡忡问道“太师傅,这毛病能治吗”

杜立德轻咳一声,掩饰住自己抑制不住的笑“殿下会质疑一人之言,那是好事,您还未学到资治通鉴吧”

“资治通鉴中有这样一句话兼听则明,偏听则暗,老臣想,这句话比多疑一词,更适合您现在的心境。”杜立德道“您所学知识还太少,会犹豫不决也是情有可原。您只能根据自己所学到的知识,将选择进行利弊、得失的衡量,得出能将利最大,将弊最小的决定。您会觉得自己是优柔寡断,正是因为您不自信也不够勇敢去面对啊”

“您也别为难自己,您的人生才刚开始,皇上在倾心培养您,保护您,您也不必就这样急切地要长大。这个时候您只需要说出最想要的是什么,不如将难题抛给皇上,让学问渊博的皇上来进行利弊衡量,得出最好的结果就够了。当然,若是您能将刚才对臣的话勇敢对皇上问出,老臣想,即使皇上再忙碌,也会欣喜于您的思考与成长,为您好好讲解他为何会做出这样的选择。”

“汗阿玛会说等孤长大再说,”胤礽对对手指,低落道“他觉得孤是小孩子,不懂事。”

“皇上只是觉得您所积累的知识还不足以去听懂那些,也不足以去思考那么深远,”杜立德慈祥道“您若想要不被当做孩童,就要证明自己能够听懂深奥的话,在老臣看来,殿下已经有能力提前学习资治通鉴了,此事过后,您若还愿意来找老臣,臣可以为您解说资治通鉴。”

别人都在告诉他应该怎么做,不该怎么做,每一个人都将想法强加到胤礽的身上,唯有太师傅,他告诉胤礽你这样思考是对的,你的质疑是对的,如果不能拿定主意,那就多读书,我会帮你,教你怎么去学会思考,学会辨认,学会自己权衡得失来做决定。

“现在,殿下不妨静下心来,随老臣来将您要找皇上说的话话梳理清顺序后写下,而后再去找皇上清晰准确地说出心中所想,如何”

胤礽高声赞美杜立德“杜太师傅真好”

杜立德笑着,引他到了书桌上,让胤礽自己拿起笔,教导他怎么写能将这篇文章写得清晰明了。

小美错过了什么,小朋友不是来问老太师解惑的吗怎么跟着老太师写起论文来了

以前小朋友有问题都会问小美,现在小朋友却不信任小美了。

暂停主线任务活动,仅开启未成年保护模式,数据采集重组中

为了救德柱,胤礽冷落了小美,在自己的小本本上记下这样一句话太师傅支持孤以考救弟,后又教孤以文章救德柱,太师傅是孤的人生导师

他拿着新鲜出炉的论述,洋洋洒洒一整张,翘首以盼等着康熙处理完奏章。

帝王放下了手中的笔“把保成给朕拎进来”

皇上说要拎太子,侍卫可不敢这么干,他们为胤礽开了门,小太子抬头一看,冲他们笑嘻嘻地眨眨眼,一下子溜了进去。

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胤礽见康熙,将自己写的文章举到比自己脑袋还高的御案上“汗阿玛,儿臣听明相说律法之中不曾有做假账就满门抄斩的话语,若儿臣一心想请汗阿玛网开一面,能请求汗阿玛施恩于受牵连之人,宽恕减轻刑罚。”

康熙一听那句“听明相说”,就虎躯一震,眉头突突地跳。

胤礽自豪地说道“儿臣问了许多人能不能救下德柱,有的太傅说能,有的太傅说不能,最后儿臣决定听明相的通过这次机会,儿臣学习到了好多新的知识。这是儿臣思考出来的文章,是杜太师指点儿臣写的,里面全都是儿臣感悟出来的想法,没有一句是杜太师说的话。汗阿玛您快看看”

他就像是写了满分作业,期待家长表扬的优秀学生,目光炯炯有神等着康熙看后的点评。

康熙“”

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