郝日天在同学的掌声中上了台,接过试卷的时候老师还夸赞道,“卷面很整洁,英语写的很漂亮,继续保持!”
发了第一张就有第二张,老师开始边念成绩边发卷子,没发几张大家就发现老师是按照分数由高到低的发,被叫到的名字的都一副松了口气的模样,没被叫到的就有点惴惴,怎么还不到自己,怎么还不到自己……
可随着卷子越发越多,班上同学考得特别差的还真没有,一直到发到最后,考得最少的也都上了一百分,平均分绝对有一百二十左右了,结果老师开始说考得不好,还让他们提心吊胆的,现在看来不是考得不好,是老师要求太高了吧?!
“大家肯定以为自己考得不错,分数不能代表全部,你们要注意的是自己丢到分数的知识点,看看是不是自己该错的,这才是你们应该着重关注的!”看着学生们的反应,英语老师严肃了神色,一字一句的说道。
被他这么一说,班上的同学立马恢复正襟危坐的姿态,是啊,老师说的对,不过一次摸底考而已,太看重分数而失了发现错误的心态,那就大错特错了。
郝日天靠着后桌,脸上没什么表情,跟这些真正的高中生比起来,他到底没了那股小年轻的活力,也没有那种处在高三的紧张感,跟班上的同学比起来,他就好像处于另一个维度在看着他们一样,有种跟他们隔离起来的感觉。
并不是刻意的,而是自然而然就有了这种距离感。
哪怕现在直接让他去参加高考其实也没什么问题的!
在这种旁观一样的角度,老师开始讲题的声音都仿佛被他隔离了,直到他的英语作文被当成模范,老师点了他的名让他站起来读一读,他的思维这才被拉回来。
没人看得出来他在走神,他站起来读起自己的作文让同学都感觉除了一股高大上的味道,再看看英语老师那一脸满意的表情,得,这位就是老师的心尖尖,他们是没得比了,不过谁让人家成绩好,没办法!
这一整天的课程基本上就是讲卷子讲卷子讲卷子,在刚考完试一般都是这样的,有的科目一节课还讲不完,老师都会挑着重点讲,剩下的让学生自己改错,不会的可以同学之间商量或者找老师都可以。
其他科的成绩因为都出了,所以相对来说没那么紧张了,语文课上,郝日天又经历了一遍跟英语课上一样的过程,作文又被当成模范了,不过他却一点都不觉得自豪,跟一群高中生比赢了再自豪那他就该自己给自己几巴掌了。
今天一天,被这个夸被那么夸,郝日天都快被夸麻木了。
一直到下午班会之前最后一节课,终于轮到最后一节物理课了,这也是最后一门没发卷子的科目了。
等物理老师站在讲台上说出跟英语老师差不多一样的话时,一班的同学心里却没了一开始的紧张感,毕竟有过一次经历,他们认为物理老师也一样只是要求太高。
结果等发卷子的时候一个个脸都快被打肿了,因为这次物理的确很难,大家的分数都前所未有的低,之前的轻松心态一下子都没了,大家脸色变得比调色盘还精彩。
郝日天的同桌在郝日天拿到卷子后就探头去看他的分数,谁让物理老师发卷子归发卷子,却没念分数,他们也就没法知道除了自己外的同学考得是好是坏!
可这一看,他宁愿自己没看,满分八十分,在全班大多数都只考了四五十分,好的也就五六十分的情况下,考了满分的同桌太‘招人恨’了。
低分将班上的同学打击的一脸菜色,艰难的扛过了这节课后,班上其他同学也都知道郝日天的满分了,跟之前的高分比起来,物理科的满分更能奠定他学神的地位。
毕竟其他科班上也有不少同学考了高分,不如物理这样高低分明,现在全部科目成绩都看到了,加一下就能算出自己的总分,也能算出大致的排名,很多同学都开始加上了。
郝日天自己倒是没这方面的兴趣,可架不住其他同学帮他加啊,这总分一出来,732,除了语文其他全部满分,这简直是碾压式的第一名,毫无置疑!
不过对这个结果大家也是心服口服!
等下一节课就该上班会了,到时候班主任就这次摸底考肯定会更详细的说一通,这点每个同学心里都有数,在下课的的这个空档,各班认识的同学之间相互询问彼此的考试成绩,往楼道上一站,十个同学绝对有八个同学都在说这次考试的事。
郝日天的座位本就靠窗,他趴在窗口,看着这些高中生一个个因为的好坏或高兴或颓丧的表情,一脸的百无聊赖!
他也以为就这样要等到开班会上,结果突然有人站在一班教室门口扬声道,“景安在吗?谁是景安?你们班主任让你去一趟会议室!”
还趴在窗口的郝日天被同桌戳了一下,“景安,找你的!”
郝日天收回没有着点的视线看向教室门口,起身,走过去,看到他后,来找他的同学重复了一遍,“你就是景安吧,你们班主任让你去一趟会议室,现在就去,话我带到了,我先走了啊!”
这眼看着就要到班会课了,这种时候突然去会议室,郝日天还挺惊讶,不过他一个学生,听老师的话理所应当。
学校的大会议室就在一楼拐角的地方,郝日天到了的时候就看到班主任在门口等着,看到他的时候直接招手道,“快来,快来!”
郝日天走过去,脸上依然带着疑惑,“老师,找我来这里有事吗?”
木老师直接拉着他一只手腕将他带到一边,压低声音对他说,“我们学校来了一位资助商,这位乔先生以前高中也是在我们学校上的,现在他做出了大事业就想要回报母校,同时还会选一部分同学资助,我觉得你的条件合适就把你报上去了,乔先生很快就要到了,到时候可能会和你们这些接受资助的同学见面聊一聊,能跟乔先生这样的成功人士多交流一下,对你今后的努力方向会有很大的帮助,你要抓住这个机会。”
在她眼里,景安学习好,人品好,又无父无母,虽然还有外公一家,可到底隔着一层,总不能一直靠外公和舅舅,毕竟她是老师的同时还是个女人,对家庭的一些问题总比学生看的更清楚。
他舅舅一家的确对他好没错,但总不能因为这样理所应当的受人家的帮助,时日久了,人心里也是会有点不得劲儿的。
现在有能被资助的可能,条件又合适,没必要拒绝,有时候现实问题也是要考虑的,最多等以后学有所成再报答人家乔先生也是可以的。
学校方面同意了她的申请,就证明景安的条件达到了资助的要求,他就怕这孩子自尊心太强拒绝资助,毕竟教学这么多年,不是没见过因为自尊心不愿意接受资助的,这倒不是说不能有自尊心,而是在她这个年纪的成年人来看,有些孩子的自尊心有点太过了,等成熟点再回看年轻时的自己,肯定会觉得年轻时的自己幼稚的过头。
这才是她特意在这个时候跟景安说这么多的原因,她还准备了更多劝解的话,就是在景安拒绝的时候用来说服他的。
结果郝日天仅仅思忖了片刻就点头了,“谢谢老师,我会抓住机会的。”
自尊心?
他是有,但这种无谓的自尊心他却不会有,景安本来就满足条件,为什么不能接受资助?
毕竟景安的舅舅家条件本就不是很好,家里也还有孩子要养,他也该替人家多想一想不是?!
见他这么快就答应,木老师一脸欣慰,这孩子果然听话,她那些准备好用来说服他的话都派不上用场了,派不上用场好啊!
上课铃声这个时候突然响起来了,班会就开始了,木老师拍了拍郝日天的胳膊,“那你就先进去吧,老师要先去开班会了,不要紧张,里面还有不少同学,三个年级的同学都有,快进去吧!”
“知道了老师。”
看着郝日天进了会议室,木老师这才转身离开。
会议室里光线有点暗,所以都开着大灯,最前面的投影仪也开着,里面如木老师所说,坐着不少同学,目测都快有小一百了,除了学生外,里面还有一些老师,这些老师大都是年级主任和教导主任,班主任这个时候都去开班会了。
郝日天进来后,里面的老师同学下意识抬头看了一眼,确定不是资助商过来后,就又收回了眼神,这些同学一个个都挺紧张的。
因为如果被资助商看中资助,那可是会一直资助到大学毕业的,能坐在这里的都是有各自的困难,这种资助对他们来说很重要,所以每个人都很看重,正是因为看重,所以现在这个时候大家都挺紧张的。
郝日天也不在意,他随便找了一个位置就坐了下来,也没太特立独行,因为大家都在靠前面的位置坐着,他也就选了一个不怎么脱离队伍的位置。