第37节(1 / 2)

重返十五岁 香朵儿 2532 字 7天前

夏凉最烦这种客气来客气去的场面,趁缝插话道,“爸,你再给我买个便宜点的包,这个太露富了,”

“还是我家凉凉晓事,知道要低调不张扬,快去买,”大姑说。

几万块钱的包背孩子身上,她也跟着提心吊胆的很,孩子用东西哪有精心的,这么贵的包包划了伤了,都是钱啊!

催促着她弟给买个便宜点的,然后夏爸就到旁边的箱包柜台拿了个一千多的小牌背包过来,款式挺适合学生背的那种,夏凉将换下来的手表手链项链装进el背包里,叫她大姑给带回去,最后看了下时间,“呀,都十点多了,我们真该走了,孙威他们要气死了,”

“别着急,慢着点,你们怎么来的,要不我开车送你们过去,”

“大珑子开车来的,走了,”夏凉吆喝道。

“我们也去,”毛丫、吕乐吕梁拎着泳衣跟着去,夏爸追出去叮嘱道,“路上慢点开车,中午要过来吃饭吗?”

“跟大青子他们会合了再说,不一定过来,”

“那晚上也行,还在小南国,或者你们想去其他地方吃也行,”

“……爸,你可真忙,天天饭局,”

“忙点好,忙点说明爸有出息,闲在家里的人哪有爸这么有本事,”

“这倒是,那你少喝点酒啊,啤酒肚喝出来就不帅了,”

“你爸都这年龄了,要那么帅干嘛,”

“帅点好,带出去有面,”

“行,那就控制点,保持帅爹模样,”

“嗯嗯嗯,你回去吧,我姑她们还等着你付账呢,”

出了金地大门老远,夏爸还在门口看着他们,岳悦一脸艳羡,“凉凉,你爸可真疼你,”

“那是我亲爹,不疼我疼谁,你爸不疼你啊,”

“也疼,就是没你爸疼的这么厉害,”

夏凉摸摸她的后脑勺,“孩子,做人要知足,你还没遇到那种对你一直索取还觉得你不孝的父母呢,”

“真有这样的?”

“有,”你们马上就会见到了。

“有啊,村里这样的父母多着呢,我奶就是,”程瑾说。

“为什么?”

程瑾苦笑道,“因为重男轻女呗,”很快涩意淡去,眼里带出一抹光彩,“凉凉,谢谢你,”

“谢我什么?”我还要谢谢你呢,话题都给她圆上了。

“谢谢你给我们家出的主意啊,我爸去装饰城干活,我们家负担减轻了不少,”

“那是你爸靠劳力所得,我可没帮上什么忙,就一句话而已,我说毛丫,你屁股上长痔疮啊,动来动去的,不知道自己胖啊,”八个人挤一车的结果就是,都快挤成沙丁鱼了。

大厦内,夏凉走后,一干女眷一人挑了一套心仪的首饰,然后上二楼继续逛,徐璐不好跟上去,依旧坐在休息区处,待他们一走,首饰专柜处,几个相邻柜台的导购员凑过来八卦,“刚那家人什么来头?”

“我们老总的亲弟弟,你说什么来头,除了这个专柜,五楼还有个千米平方的家具家居展示厅,”

“能在咱们商厦开店的,身家肯定不菲,”

“你尽说大实话,那女孩最初背的是el的包,带的是同款el的手链和项链,喷的是dior小姐,手表是cartier,那一身下来,不满十也差不多了,”

“不说换下来的,就是刚刚换上的包也不是我们舍得买的,拿着咱们商厦金钻卡给打了七五折,还一千七,真是够宠孩子的,”

徐璐这个级别的女孩对奢侈品还没什么概念,听说过名,但了解不多,这会从旁听着,也是震惊的很,知道她姨夫有钱,但没想到这么有钱,首饰专柜、千米展销厅,这还只是青城的产业,特区那边不定有多少的产业呢,她到底失去了怎样的姨夫?想到她前姨夫刚刚对程瑾岳悦那两丫头的大方劲,这还是不沾亲不带故别人家的小孩,要是小姨没跟他离婚,作为内侄女,她享受的待遇不会比吕乐她们更差。

想想就挠心挠肺,不行,不能让凉凉继续跟她生分下去了。

“那边那个女孩好像是夏总女儿的表姐,”买防晒霜专柜前的女导购员朝徐璐呶呶嘴,小声道。

“表姐?你信啊,”另外一个专柜的导购员一脸不屑道。

“夏总女儿就是这么叫的啊,”

“一表三千里的表姐,你没有,还是你没有,她一身百货大楼打折服饰,连人家一个帽子都买不起,看那女孩对她的态度,也不像是关系很亲很好的,”

声音不大,但也不算小,听到徐璐的耳朵里无比刺耳,正准备走,就见夏爸从电梯处下来,看见她,微微蹙了下眉头,从她身边走过。

“小姨夫,”徐璐鼓足勇气叫道。

希望他能看在她只是小辈且叫了他十几年小姨夫的份上,不要将对小姨的憎恨转移到她身上,只要她小姨夫没否认他们这层关系,她刚刚丢掉的脸也就能找补回来,以后在金地也会被人高看一眼,“我和你小姨已经离婚了,所以你的称呼要改改了,”夏爸一脸冷淡,丢下这句话就径直走了。

徐璐一脸惨色。

旁边的专柜小姐在夏爸下来时,就散开了,也没敢偷听夏爸说什么,就见徐璐说了什么,但夏总脚步都没怎么停地就走了,撇嘴,跟同事道,“我就说吧,人家认识她是哪个,”

作者有话要说:  不是伪更,是没同步……

处完警,空下来码字的时候,习惯性地看了下前文内容,发现不对!

有30%的最低防盗设置……看到防盗章节的同学应该是订阅不够!就是作者本人没点够比例,也看不到正文的。

忙起来,也就没第一时间看看有没有同步!

第40章 教学模式