第57节(2 / 2)

“只是想象就能……”涂子石有些不可置信。

“当然不会,见到真实场景时也吓一跳。就像密集恐惧症,哪怕知道密集状态会让自己恶心,做过无数次想象,但真实遇到后还是会觉得难受。可是只要多次进行想象练习,就能缓解不少,至少不会让自己一蹶不振。”梁显道。

“你真厉害。”涂子石由衷道。

就算他们是大男人,但看恐怖片也会觉得害怕,人的神经没有那么坚韧。梁显不仅看,还强迫自己往深了想,不断构思挖掘,这个过程也一定是很可怕的。

但就像吃多了抗生素会产生抗药性一样,梁显这么做,承受能力的确会逐渐增强。

“我不是厉害,是希望自己能快一点不拖后腿。”梁显淡淡道。

他有追逐的目标,不想自己在心上人面前丢脸。

到学校时正好是晚饭,大家便一起去食堂打饭了。

众人都挑着素菜打,梁显却是端着一盘子烤鱿鱼走过来。

阿三一看见烤鱿鱼就差点吐出来,严永峰更是受不了,鱿鱼脚和那些触手几乎一模一样,他的眼力都能看到脚上的吸盘,难受得要死,受不了地道:“你干什么?”

“尽快战胜自己。”梁显道。

他举起筷子,也是恶狠狠地盯了鱿鱼脚一会儿,才下定决心夹起烤鱿鱼,逼着自己盯了它一会儿,才塞进嘴里。

不能闭眼,不能逃避。梁显一边回想刚刚发生的事情,一边用力咬,想到一半想吐,鼓起脸又强行忍着,一副要吐不吐的样子。

这时一只手伸到他下巴下,谭砚道:“想吐就吐吧,不用逼自己到这个程度,你已经足够优秀了。”

梁显望着谭砚,回想起异世界中他无数次挺身而出面对怪物们,承受最大压力的是谭砚,但他从未退缩过。

18岁的谭砚害怕过吗?一定是怕的。谭砚比现在的他们还要惨,那个时候,没有另外一个谭砚帮助他,但谭砚坚持了下来。

今天,19岁的梁显也要变得坚强。

梁显突然不觉得恶心了,他将烤鱿鱼咽下去,松口气道:“没事,还挺好吃的,以前我就挺爱吃的。”

说完向另外一个鱿鱼下筷,这一次他吃得更顺利,到第三根时,已经能像平时一样吃下去了。

大家见他这样子,也各自去打了一份,一脸苦大仇深地吃起来。

恐惧没有错,生物本能就是趋利避害的。但身而为人,有不得不保护的事物,也有不得不战胜的东西。

吃到一半,阿三跑出去吐了。但吐过后,他又回来继续吃,一直吃,直到他已经能够正常看待这堆烤鱿鱼了。

“我以前执行任务的时候,掉进过蛇窟里。”一边吃,阿三一边道,“被几条毒蛇缠在身上咬,咬到后来没了知觉,还眼睁睁看着一条毒蛇爬进我嘴里。

虽然后来被救出,也注射了血清解毒。可是从那以后,看到那种黏糊糊的爬行生物就受不了。也看过心理医生,医生说需要慢慢克服。最快的办法就是冲击疗法,但是这种疗法可能会造成反效果,我没敢试。

现在想想,这次任务自己真是太没出息了,必须要克服!”

他恶狠狠地咬着鱿鱼脚,像是要将自己的恐惧全都吃进肚子里。

见到队员们这个样子,谭砚有些欣慰地笑了。

有过这样的经历后,异能小队以后会变得更强吧。

而这一切,都是梁显带领大家做到的。

回想起第一个世界还在疯狂作死的中二期少年,现在梁显的进步真的很大,令人安心。

晚上梁显照例爬进谭砚的被窝,他就不信自己天天蹭,不能蹭出谭砚的反应来!

看着还需要人抱才能睡着的梁显,谭砚不由摸摸他的头,轻声道:“你快点长大吧。”

梁显脸一红,他可不是因为害怕在要一起睡的,他是在温水煮青蛙,早晚让谭砚熟悉他的存在,然后……爱上倒是难,但至少不会推开他。

“长大就能接替我了。”谭砚期待道。

梁显滚烫的心像是被人当头淋了一盆冰水,顿时浇了个透心凉。

是啊,谭砚58岁,他的年纪永远是两人之间鸿沟。梁显想要温水煮青蛙,但谭砚有时间让他煮吗?

乔知学能够想到的事情,梁显虽然慢一些,但总能想出来。

他曾询问过乔知学,是不是所有异能者都不会变老。乔知学便将那组皮肤实验结果告诉异能小队的队员,主要是为了告诫大家不要痴心妄想,谭砚之所以能够保持最年轻的状态,是他的异能增强了细胞活性,每个人的异能不同,超能力并不代表长生不老。

知道这件事后,梁显想要变强的心变得更迫切了。他生物学得很好在,自然清楚人的细胞分裂次数是有限制的,像是之前他们的愈合能力就可能是以寿命为代价换的,那么谭砚呢?他的不老又是什么换的?

梁显不敢继续深想下去,也一直欺骗自己他们可以永远这样下去。

但谭砚的话将梁显从美梦中叫醒,他其实并没有时间。

两年……或者比两年更短,谁也不清楚谭砚到达退休年纪后会发生什么事。

这期间他们还要不断学习训练进入“空洞”,或许下一个“空洞”自己就会丧命。

时间,是多么奢侈的东西。

第61章 表白(上)

梁显本做好了与谭砚小鹿过二人一鹿异世界生涯的心理准备, 谁知这次“空洞”还算良心发现,给了身心俱疲的众人喘息的机会, 足足半个月都没有任何动静。

趁着这半个月时间, 谭砚很是恶补了一番文化课知识。不光是上课补,休息补,连兴趣组课间都补。

因为有两科大课马上就要考试了, 梁显给谭砚画了重点,让他针对式填鸭式的学习。