米茜的识字量比黛茜更少些，手拿蜡笔，看着空白的纸，一时有些犯难，总结能力好像也没那么好，于是抛出一个疑问：“你要黛茜做你的朋友吗？”

“我也不知道。”谢尔顿想了一下，这么回答。

他不知道朋友到底有什么用处，人为什么要交朋友，黛茜算不算他的朋友，以及，他想不想要这个朋友。

天才儿童向来享受解题，但当一个题目没有固定答案，他又从来没解过，就犯了难。

谢尔顿能首先肯定的一点是，他很喜欢黛茜的爸爸。

或许这能成为跟黛茜坐朋友的一个理由。

晚上睡觉之前，他心里这么想。然后闭上眼睛，带着一种确定的心情欣然入睡。

但第二天到幼儿园之后，他的答案就不那么确定了。

因为谢尔顿发现，黛茜似乎有了一个新朋友。

小雏菊宝宝的性格很好，不随便发脾气，又爱笑，走到哪里都十分受欢迎。

她之前是喜欢跟库珀家的双胞胎玩，因而其他小朋友的存在感不是那么强烈，但今天上午，谢尔顿拿着已经做完的数学题去找园长交作业时，发现黛茜正跟其他班的小男孩有说有笑。

小男孩从口袋里掏出一颗糖果，像黛茜面对谢尔顿时那样，放到黛茜手里。

黛茜高兴地收下了，也拿出一个糖果来交换。

“没有货币的时候才以物易物。”谢尔顿低声说了一句。

他很快跑开，去找园长交作业。

结果等到第二天下午，黛茜还在跟那个小男孩玩。

甜甜的笑容写在团子脸上，叫人想忽略也难。

“黛茜没有找你吗？”米茜跑过来捡球，看见谢尔顿站在窗口，目光远眺地瞧着庭院里的跷跷板，好奇地问。

“没有。”谢尔顿道，“我没有跟她签协议，一定要找我玩。”

“但是昨天她就找你玩了。”米茜道，“前天也找你。”

谢尔顿没说话，再瞧瞧玩跷跷板玩得正高兴的黛茜，转身默默走开去看他的书。

天才或许是不需要的朋友的，他们从自己的思考中就能够得到足够的快乐。

朋友又该在生活中占多少比重呢？

谢尔顿看着看着书就出了神，眨一下眼睛，又转头望窗外，伸手在口袋里摸一摸，摸出黛茜给的草莓糖果。

能量占比百分之十七，蛋白质占比百分之九，碳水化合物占比百分之二十五，脂肪占比零。

“黛茜·斯塔克是脂肪吗？”谢尔顿问。

米茜·库珀向来都是个向别人提问的角色，万万没想到，今天也有机会能做别人的导师。

她玩皮球的时候，万年不愿意到庭院活动、仿佛被太阳一晒就会晒化了的弟弟谢尔顿·李·库珀居然在没有任何人驱使或鼓励或强迫的前提下，自己走了出来。

还是找的她。

“我有问题要问你。”谢尔顿道。

太阳真大，他抬手挡住了眼前的阳光。

“哦。”米茜十分意外，随即得意起来，笑出白白的牙齿，“我也可以做你的老师。”

“再学习十年你也不可能。”谢尔顿道。

“好吧。”米茜问，“你想要知道什么？”

谢尔顿于是问了她一个问题。

黛茜在跷跷板上坐着，小脚一蹬，翘起来好高好高。

对面坐着的小男孩同样十分快乐，挥舞手臂，差点儿摔下去。

团子其实有点儿想去图书室里面看画本，对面坐着的同学，她甚至连名字也不知道，但他一定要跟她一起玩，那就一起玩好了。

后来才知道，他是喜欢跟好看的小朋友一起玩，没过两天，就换了另外一个人。

黛茜正又飞起来，忽然发现有人靠近，转头去看，是拿着书本的谢尔顿。

她有些惊奇：“你也想玩跷跷板吗，谢尔顿？”

谢尔顿就摇头，对她招手：“你过来一下。”

这种邀请实在是不可多得，黛茜没有拒绝，等跷跷板降低，就翻身下来，跟玩伴打个招呼，好奇地跟在谢尔顿身后。

“要干什么呢？”黛茜问。

谢尔顿没有说话，一路带着黛茜进了教室，坐在座位，也叫她一起坐下来。

怎么样跟朋友相处？米茜的回答是，要一起分享喜欢的东西。

谢尔顿决定跟黛茜分享一下他喜欢的东西。

“给你。”他从书包里拿出一个本，还有一支笔，交到黛茜手里，自己也拿同样的一份——为了分享，还特地跑去复印了，“一起做数学题吧。”