林琳从高一开始，便在早自习或晚自习，一边戴耳机听音乐一边学习，有什么东西需要百度一下，或查词典，也大大方方把手机拿到桌面上，在第一排讲台正下方，老师的眼皮子底下，该干嘛干嘛，想咋地咋地…

有时早自习，老师布置晨读，林琳也会在众目睽睽下公然违抗，做自己的数学或英语卷子。

而老师们相信，她一定自有她的道理。

但若换成其他同学…

自习课上听音乐——不想学习，竟搞些幺蛾子！

晨读课上写卷子——你晚自习怎么不写？让你写卷子你干别的，让你晨读，你又来写卷子！明摆了是在搞事情！

而林琳，甚至有一次晚自习，写完了作业，有些累了，竟开始在书桌底下，拿出手机，用流量，看《权利的游戏》…

一美：“！！！”

一美撕下一张纸，“唰唰唰”写下“你竟然看剧！你作业做完了吗？！”，推到林琳面前。

林琳看了一眼，也懒得提笔写字，只是说了一句：“做完了。”说着，把废纸推回一美桌上。

她可懒得去扔。

一美不服，又写下一句“数学作业除了卷子，还有练习册上的五道题，你知道吗？”写完，盖上笔盖，“啪”地把纸拍到了林琳桌上。

“知道。”林琳说着，把纸推回来。

一美不死心，又写下“英语班留的作业呢？”

林琳有些不耐烦：“做完了。你别吵吵，我看剧呢。”说着，把纸团成一团，扔回一美桌上。

一美：“！！！”

心中登时有一种冲动，真想效仿林琳当年举报冯娇娇作弊——英姿飒爽地站起来，一把夺过林琳手中的手机，高高举起来，大声说一句：“老师，这位同学在书桌底下看电视剧！”

影响她学习，简直恶劣！

反正林琳手机多，没收一个两个，不算什么。

林琳曾随口提过一句，苹果一出新款，他们家便有人送礼来，常常同一款手机，能收到五六部，他们全家三口人，用也用不完，于是，甚至他们家保姆，和她上幼儿园的弟弟，都各有一部最新款的苹果手机…

林琳从iphone 4换到了iphone 4s，从4s换到了5，又从5换到了5s，而此刻，房间抽屉里，正安然躺着一部iphone 6和一部iphone 6 plus，只是嫌重新下载软件、设屏保什么的太麻烦，便一直没换。

还问过一美要不要6 plus，是金色的，内存只有16g，林琳自己不太想用，以后换，也是换那部深空灰的iphone 6，内存128g的。

一美说，不用了。

她现在这小手机用得挺好…一点都不卡…

一美正愤愤着，老师走下来巡视。

一美坐在一旁等着看笑话。

那老师性格有些软弱，撞见林琳在看视频，面露难色，犹豫了一会儿才来问怎么回事。或许老师心里也在犯嘀咕——还不如不下来，下来了，看到林琳在看视频，是问呢，还是不问呢？

不问，说不过去。

问了，也不知林琳会给出怎样的回应。

林琳拿下耳机：“我在练听力。”

老师又在旁边看了一会儿，便离开了，溜达溜达到了教室后面，而林琳，则戴上耳机继续看。

当然，这只是学霸林琳的特权。

别说看美剧“练听力”了，一美连拿手机查单词，都有些鬼鬼祟祟，听歌也从未尝试过。

…

气温一天天回暖。

大家渐渐脱掉了厚厚的大衣，只在校服内，穿一件卫衣或毛衣，又渐渐脱掉了毛衣，换上衬衫。

很快，炎炎夏日裹挟燥热的风，向大家侵袭而来。

全校都换上了红白色的夏季校服，上学、放学路上，同学们手中，总拿着五颜六色的雪糕。教室内，天花板上的风扇一直在“呼啦啦”地转动，配合晚自习间，寂静空气内“唰唰唰”的写字声，成为了那个夏天，一美所有的记忆。

那是一个平平无奇的夏日。

复习，模考，讲评。

再复习、再模考、再讲评。

如此循环往复。叫人有些喘不上气。

燥热的天气，配上“嗡嗡嗡”的电扇，再配上一套又一套卷子的漫漫长夜，实在有些难捱，一美这才试着戴上了耳机，听音乐。一开始还时不时看一眼老师的脸色，见老师并没有说什么，之后才开始肆无忌惮起来。

原本只是一些轻柔的音乐。

后来听林琳说，她做数学题时，会听摇滚。

一美尝试了一下，觉得一边用脚打着节拍，一边解数学题，那感觉真棒，于是之后解题，总要配合摇滚，或eminem的rap。

于是后来，一美每每听到《i need doctor》或《mockingbird》，心里都会狠狠一痛。

因为那伴随着那个夏天，一美把头埋进一摞摞书本与卷子间，解一道题，抬头看看窗外林城的天空，喘口气，不到一分钟，便又迅速进入下一道题的，日复一日的坚持与努力。

那是一个什么都没有发生的夏天。